杨庆云,女,博士,教授,博士生导师。2010年前往美国加州大学圣地亚哥分校作高级访问学者。非常热爱开元ky7818老版本工作,喜欢与学生开元ky7818老版本互长。曾教过的主要课程有大学英语写作课、大学英语听说课、大学英语阅读课和研究生英语听说课、研究生影视文化选修课等。每年指导3-4名英语专业研究生的论文写作。曾获2002年度开元ky7818老版本开元ky7818老版本优秀奖,2005年度北京市教育开元ky7818老版本成果奖一等奖(5人集体)。研究领域包括:社会语言学、功能语言学、第二语言开元ky7818老版本。在繁重开元ky7818老版本的同时一直兼做科研。发表专著一部,学术论文十几篇;主编教材5部。主持省部级项目4项:2015年度国家社科项目一项“基于语料库的英汉反讽对比研究”(在研中);教育部2012年度人文社科项目“社会认知视角下的英语反讽话语的人际意义”(已结项),2004年度教育部大学英语开元ky7818老版本改革扩展项目“新模式-新思路--对学生听说自主学习方式的探究”(已结项),2008年度北京市教育委员会开元ky7818老版本改革项目“基于网络的大学英语自主学习与元认知的建构”(已结项)等。近几年主要科研成果如下:
专著: 《反讽话语人际意义的社会认知研究》,外语开元ky7818老版本与研究出版社出版,2014年12月。
主要学术论文
1. 新理念诵读法对提高综合英语能力的作用, 《山东师范大学外国语学院学报》,2006(1)。
2. 基于网络的“学-导”写作开元ky7818老版本模式探究, 《高师英语开元ky7818老版本与研究》,2008(6)。
3. 大学英语自主学习与合作学习中师生关系的重新定位, 《读与写》,2008(11)。
5. 基于网络的大学英语自主学习与元认知能力构建, 《北京邮电大学学报》,2009(3)。6. 先秦诸子的社会语言学思想, 《西北民族大学学报》(哲学社会科学版) ,(CSSCI扩展
版)2010(3)。
7. 贺铸词商补四则,《求索》(CSSCI 来源期刊),2012年(8)。
8. 荀子的社会语言学思想,《中州学刊》(CSSCI 来源期刊),2012年(5)。
9. 认知参照点与反讽的识解,《外语与外语开元ky7818老版本》(CSSCI 来源期刊),2013(1)。
10. 语用预设与反讽语篇的建构,《外语开元ky7818老版本》(CSSCI 来源期刊),2013(6)。
11. 基于WRM2.0在线系统的“双主交互”大学英语写作模式探究,《大学英语开元ky7818老版本与研究》,2013(5)。
主编(副主编)教材
1. 《新思维高职高专英语综合教程》(第1册),北京理工大学出版社,2007。
2.《新编实用英语综合教程》(学生用书)(第1册),吉林大学出版社,2009。
3.《当代实用英语综合教程》(学生用书)(第1-4册),中央民族大学出版社,2010。
4. 《挑战英语试听》(第2册),(副主编)开元ky7818老版本出版集团,2014年3月。
5. 《综合英语——英语口语与英美文化》,(“十二五”职业教育国家规划教材),教育科学出版社,2014年7月。